â
Touch āĻāϰāϞā§āĻ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻŦāĻžāĻā§
āĻāĻŦāĻŋ āĻŦāĻž āϞā§āĻāĻž āϏā§āĻĒāϰā§āĻļ āĻāϰāϞā§āĻ āĻļāĻŦā§āĻĻ, āĻāĻā§āĻāĻžāϰāĻŖ, āĻāϞā§āĻĒâāϏāĻŦāĻāĻŋāĻā§ āĻļā§āύāĻž āϝāĻžāĻŦā§āĨ¤
â
āĻŦāĻžāĻā§āĻāĻžāϰ āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻāϤāĻŋ āĻŦāĻžā§āĻžā§
āĻĢā§āĻāĻžāϏ āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋ āĻĒāĻžā§, āύāϤā§āύ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻļā§āĻā§ āĻĻā§āϰā§āϤāĨ¤
â
⧍ā§Ļ āĻāĻŋ āĻ
āĻĄāĻŋāĻ āĻŦāĻā§ā§āϰ āĻāύā§āĻāĻžāϰāĻ
ā§āϝāĻžāĻāĻāĻŋāĻ āϏā§āĻ
āĻŦāĻžāĻāϞāĻž, āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ, āĻāĻŖāĻŋāϤ, rhymeâāϏāĻŦ āĻāĻāϏāĻžāĻĨā§āĨ¤
â
āĻāϰ⧠āĻŦāϏ⧠Teacher-like āϏāĻšāĻžā§āϤāĻž
Parents āĻŦā§āϝāϏā§āϤ āĻĨāĻžāĻāϞā§āĻ āĻŦāĻžāĻā§āĻāĻž āύāĻŋāĻā§ āύāĻŋāĻā§ āĻļāĻŋāĻāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āĨ¤
â
āĻā§āĻā§āϰ āĻā§āώāϤāĻŋ āύā§
āϏā§āĻā§āϰāĻŋāύ āĻāĻžā§āĻž āĻļā§āĻāĻž, āϤāĻžāĻ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāĻĻāĨ¤
āĻĸāĻžāĻāĻžāϰ āĻāĻŋāϤāϰ⧠ā§ā§Ļ āĻāĻžāĻāĻž āĻāĻŦāĻ āĻĸāĻžāĻāĻžāϰ āĻŦāĻžāĻšāĻŋāĻ°ā§ ā§§ā§Šā§Ļ āĻāĻžāĻāĻžāĨ¤Â
āĻ āϰā§āĻĄāĻžāϰ āĻāύāĻĢāĻžāϰā§āĻŽ āĻāϰāĻžāϰ ⧍ā§Ē āĻĨā§āĻā§ ā§ā§¨ āĻāĻŖā§āĻāĻžāϰ āĻŽāϧā§āϝ⧠āĻĒāĻŖā§āϝāĻāĻŋ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻšāĻžāϤ⧠āĻĒā§āĻāĻā§ āĻĻā§āĻā§āĻž āĻšāĻŦā§āĨ¤Â
āĻĄā§āϞāĻŋāĻāĻžāϰāĻŋ āĻŽā§āϝāĻžāύā§āϰ āϏāĻžāĻŽāύ⧠āĻĒā§āϰā§āĻĄāĻžāĻā§āĻ āĻā§āĻ āĻāϰ⧠āĻā§āϰāĻšāĻŖ āĻāϰā§āύ, āĻā§āύāĻ āĻāĻžāϰāĻŖā§ āĻĒāĻŖā§āϝāĻāĻŋ āĻĒāĻāύā§āĻĻ āύāĻž āĻšāϞ⧠āϰāĻŋāĻāĻžāϰā§āύ āĻāĻžāϰā§āĻ āĻĻāĻŋā§ā§ āϰāĻŋāĻāĻžāϰā§āύ āĻāϰ⧠āĻĻāĻŋāύāĨ¤Â